4年级英语期末必考知识点及习题练习解析

由润珊供稿

儿童故事  学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。下面是小编为你整理的有关的英语复习资料 ,希望能帮到你!

  U1-U3必考语法点

儿童故事   be like, look like的区别

  必记内容:

儿童故事   1、be(am, is, are) like:描述人的性格或外貌特征上的相似。

  2、look like:用作描述外貌,表示“看起来像”,主语是第三人称单数时用looks like。

  例题分析:

儿童故事   ( ) The girl________ like a policewoman.

  A. look B. looks C. is

  【参考答案】B

儿童故事   【知识点】like表示“像”时的用法。

  【解析】look like:用作描述外貌,表示“看起来像”,主语是第三人称单数时用looks like。

儿童故事   in与with用于

儿童故事   描述人物的衣着外貌的区别

  必记内容:

  1、in+ 衣服/ 颜色。

  2、with+身体部位或帽子、眼镜等配件、饰物。

  例题分析:

  ( )The boy_________ a yellow T-shirt is Jack.

  A. in B. with C. on

  【参考答案】A

  【知识点】in用于描述人物的衣着外貌。

  【解析】in+ 衣服/ 颜色。该题yellow是颜色词,故用in。

  have, has的用法

  必记内容:

儿童故事   have, has表示谁有什么物体,有明确的主人。

儿童故事   注意:第三人称单数(he, she, it,单个人、物)用has。

  第一人称I,we;第二人称you你, you你们, they和复数用have。

  例题分析:

  ( ) My mother________ a small mouth.

  A. have B. has C. having

  【参考答案】B

儿童故事   【知识点】主语:my mother是第三人称单数,故用has。

  时间的表达

  必记内容:

儿童故事   (1)表示整点时:时钟+o’clock

  (2)在30分钟以内:分钟+past+时钟=几点过了几分

儿童故事   (3)在30分钟以外:(60分钟—原分钟)+ to +(原小时+1)=差几分到几点

儿童故事   (4)钟点的介词为:at

  例题分析:

儿童故事   It’s ________________.

  【参考答案】half past two

儿童故事   【知识点】时间的表达。

  【解析】本题主要考察学生时间的表达的知识点。由图片得知是2点30分,在30分钟以内,故用past,答案是half past two。

  日常安排的表达

  及其对应时间

  例题分析:

儿童故事   ( ) What time do you go to bed?

  A. It’s half past nine.

  B. At half past nine.

  C. On weekdays.

  【参考答案】B

儿童故事   【知识点】日常安排的表达及其对应时间。

  【解析】本题主要考察学生日常安排的表达及其对应时间的知识点。题目问的是起床时间,故选B。

  It’s time to 和It’s time for

  必记内容:

  (1)It’s time to +动词

  (2)It’s time for +名词

  例题分析:

儿童故事   It’s time to _____ (go to school, school).

儿童故事   【参考答案】go to school

儿童故事   【知识点】It’s time to和It’s time for

儿童故事   【解析】本题主要考察学生It’s time to和It’s time for的知识点。由于题目是It’s time to,后面加动词,故答案为go to school。

儿童故事   U4-U6必考语法点

  星期的表达

  必记内容:

  星期:

  表示星期几的七个单词,开头第一个字母都要大写。

  星期一:Monday Mon.

  星期二:Tuesday Tue.

儿童故事   星期三:Wednesday Wed.

  星期四:Thursday Thur.

  星期五:Friday Fri.

  星期六:Saturday Sat.

儿童故事   星期天:Sunday Sun.

儿童故事   PS:在部分欧美国家中,一个星期的第一天是星期天Sunday.

  例题分析:

  Today is Thursday. What day is it tomorrow?

  A. Monday B. Wednesday C. Friday

儿童故事   【参考答案】C

  【知识点】星期表达。

  【解析】本题主要考察学生对星期的表达,由于问的是Thursday的明天,所以答案为C。

儿童故事   help somebody do something

  必记内容:

  help somebody do(动词原形)something

  例题分析:

  Jim is a good boy. He often helps his father ______ the car.

儿童故事   A. wash B. is washing C. washing

儿童故事   【参考答案】A

儿童故事   【知识点】help somebody do(动词原形)something

  【解析】本题主要考察学生对知识点help somebody do(动词原形)something的掌握。此处要选一个动词原形,所以答案为A。

儿童故事   时间介词的用法

  例题分析:

  I have a Chinese class __________ Friday morning.

儿童故事   A.in B.at C.on

  【参考答案】C

  【知识点】时间介词in /on/ at的用法。

  【解析】本题主要考察学生对时间介词用法的掌握。具体到某天早午晚。用介词on ,所以答案为C。

  一般现在时

  必记内容:

儿童故事   1.一般现在时:

  表示经常发生的事情,习惯性的行为或通常的状态。

儿童故事   2.频率副词:

儿童故事   always,usually,often,sometimes,seldom,never,every day,every week,on Sundays

  3、主语

  (1)第三人称单数:

  不是I,不是you,不是复数!如father,mother,uncle,girl,boy,Sarah,book

  (2)非第三人称单数:

  I / you / they / we,

儿童故事   children,women,girls,parents

  例题分析:

  ( )Mary never to the park on Sunday. She does her homework at home.

  A. gos B. is going C. goes

儿童故事   【参考答案】C

儿童故事   【知识点】一般现在时。

  【解析】时间词never一般现在时,主语第三人称,动词要做变化,o结尾加es,最后选择C。

  现在进行时

  必记内容:

  1.就是指现阶段或说话时正在进行的动作。

  2.look(看) listen(听)now(现在)

儿童故事   It’s…o’clock.(现在几点)

  3.主语+ am/is/are + 动词-ing形式(现在分词)

  例题分析:

儿童故事   ( ) My brother ____________ a picture in the garden. My sister is listening to the radio.

儿童故事   A. draws

儿童故事   B. is drawing

  C.drawing

儿童故事   【参考答案】B

  【知识点】本题主要考察学生对现在进行时的运用。

  【解析】根据后面的句子动词加了ing,得到前面句子时态一样,现在进行时,所以动词是Be+动词ing形式,故答案选B。

儿童故事   星期的提问和回答

  复习说明:

  What day is it today?问今天是星期几?

儿童故事   回答:It’s Tuesday.今天星期二。

  例题分析:

  ( )1. --What day is it today?

  --It’s_________

儿童故事   A. Tuesday

  B. a quarter to ten

  C. red

  【参考答案】A

  【知识点】本题主要考察学生对星期的提问如何回答。

  【解析】根据问句得知是提问星期,故答案选A。

儿童故事   U7-U9必考语法点

  关于

  “Some of…some of…”的句型考查

  必记内容:

儿童故事   Some of…some of…两个句子的时态要保持一致。

  例题分析:

儿童故事   用所给词适当形式填空:

  Some of the animals are running, some of the animals (sleep).

儿童故事   【参考答案】are sleeping

儿童故事   【知识点】关于” Some of…some of…”的句型

儿童故事   【解析】本题主要考察学生是否熟悉关于” Some of…some of…”句型的正确作答。两个句子的时态要保持一致。

儿童故事   动词play的用法

  必记内容:

儿童故事   1.“play +球类运动”,表示“打;踢”:play football

儿童故事   2.“play + the+乐器”,表示“弹;拉; 敲”:play the piano

  3.“play +其他”,表示“玩”:play chess

儿童故事   4.“play + with…”,表示“和…一起玩”:play with a dog

  例题分析:

  ( )I like playing .

儿童故事   A.basketball

  B.the basketball

  C.piano

  【参考答案】A

  【知识点】play搭配球类运动以及乐器的用法。

  【解析】本题主要考察学生是否了解play搭配球类运动以及乐器的用法。

  “play +球类运动”,表示“打;踢”。

  “play +the+乐器”,表示“弹;拉; 敲”。

儿童故事   “like喜欢”的用法

  必记内容:

儿童故事   1. like+名词 2. like+动词ing

  例题分析:

  选词填空/

儿童故事   My sister likes (eat, eating) mooncakes best.我妹妹最喜欢吃月饼。

  【参考答案】eating

  【知识点】like+动词ing

儿童故事   【解析】本题主要考察学生对动词like的用法。应熟记like+动词ing。

儿童故事   U10-U12必考语法点

  月份类单词

  必记内容:

儿童故事   一月:January 缩写:Jan.

  二月:February 缩写:Feb.

  三月:March 缩写:Mar.

  四月:April缩写:Apr.

儿童故事   五月:May 缩写:May.

  六月:June 缩写:June

  七月:July缩写:July

  八月:August缩写:Aug.

儿童故事   九月:September 缩写:Sept.

  十月:October 缩写:Oct.

  十一月:November 缩写:Nov.

儿童故事   十二月:December 缩写:Dec.

  例题分析:

儿童故事   找出每组中不同类的单词:

儿童故事   ( )1. A. September B. June C. Tuesday

  【参考答案】C

儿童故事   【知识点】月份类单词的辨析

  【解析】本题主要考察学生对月份类单词的熟悉度,能做出正确的区分。September是九月,June 是六月,Tuesday是星期二。

  节日的英文表达

  必记内容:

儿童故事   Spring Festival 春节

  Mother’s Day母亲节

  Tree Planting Day植树节

  April Fool’s Day愚人节

  Dragon Boat Festival端午节

  Children’s Day儿童节

  Mid-autumn Festival中秋节

儿童故事   Teachers’ Day教师节

  National Day国庆节

儿童故事   Christmas圣诞节

  Halloween万圣节

  例题分析:

  ( )1. At ______ , People usually give lucky money and buy new clothes for theirchildren.

  A.Mother’s Day

  B. Spring Festival

  C.National Day

  【参考答案】B

  【知识点】节日的英文表达以及节日常识。

  【解析】本题主要考察学生对节日的英文表达以及节日常识的了解。题意是“在什么节日,人们经常会给红包以及买新衣服给孩子们。”选项A是母亲节;B为春节;C是国庆节,所以可知正确答案应为B。

  现在进行时的用法

  必记内容:

  ①含义:表示现在进行的动作。

  ②标志词:

儿童故事   now look listen It’s… o’clock

  ③结构:主语+be+ V-ing

  (把现在进行时结构比作一条鱼,鱼头是主语,鱼身是be动词,鱼尾巴是V-ing)

  动词的变化规律:

  ①一般在动词尾加ing

  例:play →playing

  ②以不发音字母e结尾的动词,去e加ing

儿童故事   例:make →making

儿童故事   ③以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写这一辅音字母,再加ing

儿童故事   例:run → running

  例题分析:

  用所给词的适当形式填空

儿童故事   1. The children __________ (have) a party now.

儿童故事   【参考答案】are having

  【知识点】现在进行时的用法。

  【解析】本题主要考察学生对现在进行时用法的理解。做题方法:找关键词 now,确定时态是要用现在进行时。接着变动词。以不发音字母e结尾的动词,去e加ing have→ having 故答案为:are having。

  介词的用法

  例题分析:

  1.I have classes from 8 o’clock_______ the morning to 4:30_____ the afternoon.

儿童故事   【参考答案】

儿童故事   in the morning in the afternoon.

  【知识点】考查介词in的用法。

  【解析】本题主要考察学生是否了解介词in, on, at的用法。对介词in, on, at三者的混淆使用是学生经常易犯的错误,应认真区分。本题为固定搭配:in the morning/afternoon/evening.