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>> 《儿童学唐诗》
鲜花数量:200(送花)
加入时间:2006年11月
背唐诗的益智作用 <BR> 就智力的内容看,记忆力也是其中之一,通过背唐诗训练记忆力,就是益智的一个方面。根据心理学家的调查表明:儿童的记忆能力很强,不仅对理解的东西,即使是不大理解,甚至不理解的东西也能很快记住,尤其对那些没有内在联系的记忆内容更能反映儿童的优势。“熟读唐诗三百首,不会吟诗也能吟”,就是对背诵唐诗后智力全面提高的明证。 <BR> 智力内容中还包括语言表达能力,这也是综合智力的表达能力。只有经过记忆、想象、思考等全面智力活动后
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蚕妇(张仪)
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草(白居易)
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出塞(王昌龄)
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春晓(孟浩然)
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春夜喜雨(杜甫)
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从军行(王昌龄)
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登鹳雀楼(王之焕)
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独坐敬亭山(李白)
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逢入京使(曾参)
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逢雪宿芙蓉山主人(刘长卿)
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回乡偶书(贺知章)
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江南春(杜牧)
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江畔独步寻花(杜甫)
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江上渔者(范仲淹)
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江雪(柳宗元)
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静夜思(李白)
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九月九日忆山东兄弟(王维)
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绝句(李清照)
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乐游原(李商隐)
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柳桥晚眺(陆游)
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鹿柴(王维)
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马诗(李贺)
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悯农(李绅)
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陶者
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望庐山瀑布(李白)
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渭城曲(王维)
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乌衣巷(刘禹锡)
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武候祠(杜甫)
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夜宿山寺(李白)
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游子吟(孟郊)
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渔歌子(张志和)
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杂诗(王维)
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早发白帝城(李白)
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赠少年(温庭筠)
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43
子夜吴歌(李白)
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